上學期第7週的學習足跡

 本周在主題教學活動裡，寶貝們進行不同的肢體探索遊戲，並配合體能器材操作，增進身體的控制力，除認識身體各部位的名稱外，也與同學合作，完成各項學習任務，培養與他人相處、互相尊重的態度。

第7週，我們進行的活動有.....

＊主題活動：身體的秘密(我會保護自己)、和身體玩遊戲、認識情緒(喜怒哀樂的發洩方式)
＊團體遊戲：請你跟我這樣做(配合圖卡)、一起做鬼臉(鏡子遊戲)
＊體能課：利用鬆緊帶進行身體的伸展運動、變大變小變高變低
＊美勞創作活動：團體合作畫(好玩的身體)、情緒臉譜
＊數概念遊戲:認識5；輕重比較概念
＊故事繪本欣賞: 小罐頭、短鼻象(學習接納自己、欣賞自己)  
＊詩詞複習:憫農詩、靜夜思、玉階怨

認識身體:我會學習保護自己

學習對自己身體部位的覺察，我們透過觀察、經驗分享、討論、圖卡配對，培養孩子自我保護和危機處理能力。

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兔子雙人舞

和好朋友一起跳跳兔子舞，每個間奏完後就要換一個朋友，讓每個孩子都有與不同孩子互動的機會。

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喜怒哀樂情緒教學
喜怒哀樂該如何正確表現呢?教孩子認識自己的感覺，這是管理自我情緒的第一步。知道現在是怎樣的心情，才可能發現原因、並思索著如何處理?通常孩子正確的情緒抒發方式，是需要被引導甚或正確示範的!

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鬆緊帶遊戲:讓孩子知道鬆緊帶圈的特性是具有可變性的，嘗試讓鬆緊帶由短變長，由圓變方，從一人玩變化到兩人玩，最後延伸為全班一起玩。

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一起做鬼臉(鏡子遊戲)
寶貝近距離接觸同伴時，最能觀察到彼此臉部表情的變化，藉此練習觀察他人情緒及自我正確情緒抒發的方式!

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身體合作畫
身體可以做出不同的動作型態，我們邀請了兩個身高可以擠得下全開紙張的寶貝，來當模特兒，任意地擺出身體動作，然後再描繪出身體外形，共同為身體塗上美麗圖案及色彩。過程中可以觀察到孩子間彼此的討論及協調，亦可展現出孩子的群性及獨特性。

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第7週其他活動紀錄
未來主題活動討論與形成，我們從認識自己的身體開始討論，除了欣賞自己外，也彼此分享了解自己的興趣，有些孩子喜歡畫畫.有些孩子喜歡娃娃.有些孩子喜歡運動，有些孩子喜歡大自然觀察植物.和昆蟲，綿羊師生討論完後，最後決定我們想要去找尋葉子的秘密!!

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期待下週繼續豐富的學習旅程喔